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Especialidades

Atendimento especializado para crianças e adolescentes

Avaliação Diagnóstica

A avaliação diagnóstica é um processo investigativo fundamental que visa compreender como um indivíduo aprende e, principalmente, por que ele não está aprendendo ou apresenta dificuldades nesse processo.

A avaliação busca a raiz do problema, olhando para o sujeito de forma global (cognitiva, emocional, orgânica e social).

Dificuldades na
Aprendizagem

Dificuldades, trastornos ou problemas na aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir do cinco anos de idade e necessitam de acompanhamento de psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e em alguns casos de terapeutas ocupacionais e médicos especialistas, formando uma equipe multidisciplinar para atender o sujeito em sua totalidade.

Prevenção

Ao tratar de algumas dificuldades e trasntornos de aprendizagem, podemos evitar o aparecimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico é baeada na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem com o objetivo de criar condições favoráveis para o desenvolvimento cognitivo e afetivo, impedindo que dúvidas ou dificuldades momentâneas se cristalizem em bloqueios de aprendizagem mais graves.

Dificuldades na Leitura
e Escrita

É uma incapacidade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros ortográficos.

Intervenção

A intervenção psicopedagógica acontece após as sessões avaliativas onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados o psicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia da aprendizagem com propostas lúdicas e estratégicas, utilizando jogos, brincadeiras e atividades direcionadas que visam não apenas sanar as lacunas de conteúdo, mas desenvolver as funções cognitivas e resgatar o prazer e o desejo de aprender."

Dificuldades no Raciocínio
Lógico-Matemático

Dificuldades em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados como: Velocidade de processamento da informação; Memória de trabalho; Memória em tarefas não verbais; Memória de curto e longo prazo; Memória sequencial auditiva; Habilidades Visuoespaciais; Habilidades Psicomotoras e Perceptivo-táteis.

"Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana."

Carl Jung

Quem sou eu

Sou Adriana Bufaino, formada em Pedagogia pelas Universidades Anhembi Morumbi (T&D) e Claretiano (Licenciatura Plena) e Pós graduada em Psicopedagogia e Neurociência pela Universidade Paulista (UNIP).

Atuo na área de educação lidando com conceitos educacionais, emocionais e sociais de crianças dentro do conceito escolar.

Como Psicopedagoga, atendo crianças e adolescentes que apresentam dificuldades na aprendizagem, através de avaliações e intervenções psicopedagógicas.

Atuo como perita técnica em Psicopedagogia para o Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, auxiliando juízes e advogados nos processos que envolvem crianças, adolescentes e adultos.